Schwerpunkte

ganzheitlich

Das Kind wird in seiner Ganzheitlichkeit wahrgenommen. Über eine umfassende Wissensvermittlung hinaus wird Wert gelegt auf eine gesunde körperliche Entwicklung, auf eine harmonische Herzensbildung, auf positive Werteerziehung sowie ein Umfeld, in dem das Kind sich wohl und sicher fühlen kann. Die Ganzheitlichkeit zieht sich wie ein roter Faden auch durch die weiteren Schwerpunkte hindurch.

„Lernen mit Kopf, Herz und Hand.“ Pestalozzi


christlich

Als Bekenntnisschule bekennen wir uns zu Jesus Christus als dem Ursprung unseres Lebens, als unserem Erlöser und Freund, und zu Seinem Wort als dem Leitfaden für unser Leben. Der Glaube soll vom Lernen nicht getrennt, sondern auf natürliche Weise damit verbunden werden. In der täglichen Andacht wird gemeinsam gebetet, biblische Geschichten und Themen werden vertieft. Wir legen zudem großen Wert darauf, dass christliche Werte wie Hilfsbereitschaft, Respekt, Ehrlichkeit, selbständiges Denken und verantwortungsvoller Umgang mit anderen und sich selbst nicht nur gelehrt, sondern im Schulalltag gelebt werden.

„Die Furcht des Herrn ist der Anfang der Erkenntnis.“ Salomo


praktisch

Lernen darf nicht nur mit dem Kopf, sondern soll gerne auch mit der Hand geschehen. Es soll greifbar sein und auf die praktischen Herausforderungen des Lebens vorbereiten. Dafür werden gezielt praktische Aktivitäten in den Unterricht eingebaut z.B. durch die Arbeit im Biogarten. Auch für die wöchentliche Reinigung von Schulhaus und Klassenzimmer übernehmen die Schülerinnen und Schüler selbst Verantwortung.

„Wenn junge Menschen sinnvoll tätig sein können, entwickeln sie sich am besten.“ Ellen White


naturbezogen

Die Natur ist ein ganz besonderer, ganzheitlicher Lernort, da sie viele anregende Gelegenheiten zum Entdecken, Greifen und Beobachten bietet. Die körperliche Bewegung ergibt sich dort ganz natürlich, die Sinne werden auf vielfältige Weise angesprochen, und die Schönheiten der Natur versetzen immer wieder in Staunen. Besonders greifbar wird das Wunder des Wachstums und des Lebens im Biogarten zur Zeit der Erntezeit.

„Du kannst die Tiere und die Vögel fragen, du würdest einiges von ihnen lernen.“ Hiob


persoenlich

Ein vertrauensvolles persönliches Miteinander prägt die Beziehungen zwischen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Eltern. Es ist uns wichtig, gemeinsam in eine Richtung zu ziehen. Dazu legen wir großen Wert auf häufigen und engen Kontakt zwischen Elternhaus und Schule.

„Bei jedem echten Unterricht ist das persönliche Element wesentlich.“ Ellen White